家有家风，校有学风。

立足新时代，

校园需要一股怎样的清风？

这股风或许该温和，

在长期的吹拂下滋润学生的心田，

这股风或许要有力，

足以扬起当代青年理想的风帆。

关于学风建设，

你有什么洞察、思考和期待呢？

如果你是一名教育工作者，

在推进学风建设的进程中，收获了什么欣喜的成果？

如果你是一名学生，

在学风建设的环境里，获得了怎样的感触？

学科以外，我们邀你共创“第二课堂”！

共同谱写“学风”的内涵外延，

共创风清气正的校园精神风貌！

       2022年五四前夕，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。

       2019年，中办国办联合印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，明确提出“力争1年内转变作风改进学风的各项治理措施得到全面实施”2022年，中国科协、教育部等五部门联合发文，以弘扬科学家精神，涵养优良学风为切入口，全面启动2022年“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”系列活动，推动建设“学风涵养工作室”，支持青年学生创作更多精良主题作品。 

       为进一步拓宽学风的内涵外延，启发更丰富多元的学风建设活动，收集更多优秀学风案例、学风个人，真正践行习近平总书记指出的“向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习”，以榜样的力量带动更多人参与、关注、引领学风传承，“风启学林”主题社区特别策划“学风传承，一起共创‘第二课堂’”系列征集活动，拟通过系列线上线下互动方式，采用多样化的新媒体技术及传播手法，结合全国各大专院校特点，利用资源优势，多方联动以及采取奖励措施，调动学生、老师及科研院所积极参与，真正落实学风传承实际效果，为二十大成功召开营造良好的舆论氛围。

向谁征集？

本次活动面向高校院所，特别是面向青年学生群体公开招募，欢迎学风涵养工作室踊跃参与。

征集什么？

l  高校院所开展学风工作主要措施和经验

l  青年学生所思所感

聚焦点：学风组织建设、科研成果公开公布，科研伦理和学术道德教育，对不端行为的惩戒，以及学术监督等。

具体要求：

1.有措施有案例；

2.有人物有故事，结合学风涵养工作室（含学风传承行动）实施，在教师和学生群体中发掘生动案例；

3.文稿字数原则控制在2000字以内。

在哪刊发？

1.科技日报“学风传承行动”专栏。

2.人民日报数字传播集中展示，以海报形式在“人民日报电子阅报栏”滚动刊播，“人民数字联播网”开设专题，以图文、视频形式集中展示。

3.“风启学林”主题社区将同步发布及宣传。

投稿邮箱

邮箱地址：fqxl@scimall.org.cn

*信件标题请注明：“学风传承，一起共创‘第二课堂’ ”+作品名称

征集时间

即日起至2022年11月30日